【宁夏大学中国阿拉伯国家研究院金忠杰教授与东语学院教师进行座谈】

12月9日，宁夏大学中国阿拉伯国家研究院金忠杰教授应邀来到东语学院与老师们就“中国中东学科现状”这一主题进行了座谈。校国别与区域研究中心主任周烈教授、东语学院书记王永青老师、副院长曹笑笑老师、土耳其语沈志兴教授及阿拉伯语专业和土耳其语专业全体教师参加了本次座谈。

金教授首先言简意赅地道出“中国中东学”这一概念的内涵。然后，从教育部区域和国别研究培育基地、中国社科系统中的中东研究机构、中国高校中东研究机构这三个维度详尽的梳理了中国各中东研究机构的现状。中国中东研究依托政治学、经济学、历史学、社会学、人类学、宗教学、哲学、民族学、语言学等学科，包括中东国别研究、中东国家概况、中东政治研究、中东安全研究、中东经济研究等十大领域。他指出，目前在中东研究领域宏观研究成果较多，中观研究聚焦适中，微观研究相对而言较为薄弱。

金教授认为中国中东研究具有后发优势，“发源早，历史久；人员少，成果限；团队新，学科新”。他指出中国中东学科平台建设现状的特点是研究平台快速发展、东西南北整体格局、有平台但人员匮乏、专业学科有待增加、人员结构需要优化、国际合作纵横联系等。金教授对今后的中国中东研究发展提出了前景展望：构建1个跨学科跨领域跨区域学术研究团队，依托2个学科，即外语学科+政治学、经济学、历史学等相关学科，主体国际关系、中东区域、国别研究3个领域，围绕阿拉伯民族、以色列民族、土耳其民族、波斯民族4大民族，重点政治经济、社会文化、国家民族、王室家族、部落格局5个方向等10大构想。金教授提出中国中东研究要形成“平台团队、人才培养、学术研究、特色智库”为一体的中国中东学科集群——要具有中国立场、中国话语、中国精神、中国智慧、中国方案。

金教授的发言结束后，在场的青年教师就自己在做科研中遇到的困惑、学术生涯规划等向金教授求教，金教授结合自身的学术历程分享了如何进行科研转型的经验。

金教授渊博的学识、对学术研究的热情使在座教师们深受感染。本次座谈会使我们对中国的中东学科发展现状有了更深刻的了解，同时也对青年教师的学术科研发展有很大启发。

  金忠杰，国家公派留学回国人员，上海外国语大学博士，宁夏大学中国阿拉伯国家研究院教授、博导。教育部外语教学指导委员会阿拉伯语分委员会委员、外交部中阿合作论坛研究中心理事、教育部人文社科重点研究基地上海外国语大学中东研究所学术委员会委员、宁夏欧美同学会副会长、宁夏大学留学人员联谊会会长。